“元首知道,只有我们这些绿林之中,玩武的人才能镇住这里……先镇住这边的民风,然后兴全民强制义务教育!”

“至少也得百八十年,才能让这边民心开始接受汉家的思想……我们都是让元首发配过来的,是给汉家开拓新边疆的先遣团啊!”

“知道是苦差事了,我才接了这个狗屁的王爵帽子!”

“没辙啊!这片白山黑水的原住民,什么都不懂,你跟他说什么首相、宰相、议会、资本家……等等名词,他们心中完全没有概念!”

“没有概念,也没有对比性,他们不知道这些名头都有什么用!他们只能听懂皇帝、王爷、将军……这些老传统的名词,听到了心中也就有了对比,有了判断!”

“这才是我这个远东王帽子的由来啊!其实就是想让这些土著民听得懂,而且能够心生敬畏,能够听你的话接受管理而已!”

“早晚我会丢掉这个帽子的,我从绿林里面来,终归还是要回到绿林里面去的……到时候,雾姐我们找个人少的青山绿水之地,过日子也挺好!”

老农不解的挠了挠头“哎……我也是白费力气劝你,不知道你怎么就迷上她了?不说这个了,咱们商量商量之前大学的制度,你说说那个留绝招的恶习,你怎么破?”

中国自古武林人士都喜欢留绝招,不太愿意把所有本事都教给徒弟,这确实是造成武功流失的很大原因。

中华武功很多在后世都只有表演性质而缺乏实战,关键的因素就在这,那些讲究实战的杀招往往都断代了。

龙爷琢磨了琢磨“这是一个大问题,古人传授弟子往往都很双标的,传给儿子那自然是一点不藏私!”

“但是没有儿子,只有徒弟怎么办?指望徒弟养老的师傅怎么办?没有养老保障的那些人,就只能藏起一部分绝活,用这东西勾着徒弟们孝顺!”

“他想着等到死的时候,再把绝活传给最孝顺的弟子……但是天不遂人愿,人哪里有全都是好死的?那些横死的人,岂不是把绝活烂在棺材里了吗?”

“这个问题,本质还是一个缺乏安全感的问题!只有打消他的疑虑,采用终身教授制度来保障他的利益,没有后顾之忧了,他自然也就不藏私了!”

“还有一个办法……就是在内部举行演武大赛,让这些教授的弟子们去比拼,团体赛、个人赛、积分赛……”

“最终要给每个教授评分的!谁的徒弟多,谁的徒弟更优秀,那位教授评分就高……回头按照

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